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2、这确实是一个好思路。施一公领导的西湖大学所(suo)采取的(de)学术评价“不看发表文章、不看帽子、不看奖项”，教师们也没有考核指标。但是施一公说，这些教师的压力其实很(hen)大，因为他们要和国际同行一流高手过招来证明自己的水平。所谓“过招”就是(shi)作者作为主体参与学术评价(jia)之中，通过答辩展示自己(ji)的学术研究贡献。