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2、作者、作品与发表之(zhi)间的(de)健康关系应是：作品是展示作者水平的载体。作者(zhe)水平高未必依赖作品（如可通过答辩(bian)证明），发表仅为交流手段，发表(biao)与否不影响作品蕴含的学术价值。基于(yu)对三者(zhe)关系(xi)的认知差异(yi)，现有学术评价体(ti)系可分三类(lei)：